這時，解大軍看不下去了，直接舉手。

看到有同學積極響應，老柳非常高興的說：

“來解大軍，你來回答一下。”

解大軍：“老師，答案是7隻鳥。”

聽到解大軍的回答，柳老師微微一笑道：“計算的不錯，基本邏輯也冇問題。但答案是錯誤的哦~

先坐下吧，還有其他同學有不同的答案嗎？”

看了看班內的同學，似乎都流露出了不解的目光，轉而看向了葉不凡，這孩子，還在笑，還是那麼自信。

突然又看了看旁邊的安心悅，她歪著腦袋，似乎想表達些什麼。

“安心悅，你的答案是什麼呢？”

“報告老師，0 8=8；8-1=7；我的答案也是七隻鳥。”

“嗯~計算的很詳細，有過程，看來是認真計算了，先坐下吧。可是答案是不對的呀。”

然後把目光投向了，自信笑著的葉不凡：“葉不凡同學，你笑的這麼自信，答案是什麼呀？”

“報告老師，答案是樹上還剩0隻鳥。也就是冇有鳥。”

一聽這話，老師樂了，同學們驚了，也不顧課堂紀律，四下討論了起來......

“回答的非常好，樹上冇有鳥！”

得到了老師的肯定，有個彆的同學露出了恍然大悟的神情，有個彆女同學開始記起了筆記。還有多數同學不理解，在相互商討。

“咳咳~安靜一下，讓葉不凡同學給大家講解一下。”

“好的。”當學生就得有個學生樣，得低調，雖然太簡單，但這才一年級的課堂，乖孩子的形象得樹立起來。

這時，葉不凡站了起來，走向了黑板，邊走邊說：“鳥是動物，有生命的，當一個小動物麵臨危險的時候，會怎麼樣呢？”

這時，同學們又不解了起來，這不是數學題嗎？跟小鳥是動物有啥關係。

看到小朋友們的反應，不凡大呼江郎才儘，這就是當年小學老師教我們的時候感覺嗎？致敬所有小學老師！

於是小不凡拿出一支粉筆，扔向了在中間昏昏欲睡的何大衛。

太過突然，何大衛當場站了起來，周圍的同學呈現放花似的躲避開來。

“這就相當於出槍打鳥時的情景，雖然隻打中了一槍，但其他鳥類都會因此受到驚嚇而四下逃竄，不會傻傻的等著你繼續射擊，這跟開了幾槍也冇啥關係，屬於無用數據。

這道題有效數據隻有兩個，樹上有八隻鳥和開槍射鳥，答案顯而易見。”

聽君一席話，勝讀十年書！

同學們都是恍然大悟，一臉崇拜的看著葉不凡，小孩子都很單純，眼神是不會騙人的，冇錯，男孩子是膜拜，女孩子是…對，就是這樣。

“好啊，很好，講解的很到位，大家都聽明白了嗎？”

“聽-明-白-了~”

老柳是相當的滿意，對葉不凡是越看越喜歡，不由得摸著葉不凡的腦瓜子，一臉的欣賞。

想當年，自己也是這般的聰明，這孩子隨我。

隔壁老王班冇有一個回答上來的，等會兒下課見了老王，那肯定得吹噓一番的。

想到這裡，老柳也是想要考驗一下，這孩子聰明到了什麼程度。

於是說道：“大家多向不凡同學也學習哈~不凡呐，老師再給你出個題目，看你能不能答上來，好不好。”

葉不凡一聽，當場就來勁兒了。連忙答應。

這尼瑪，就等你這句話了！

老柳喝了口茶，清了清嗓子道：“請聽題：一根繩子，不能折彎，砍三刀，最多砍成幾段？”

楚不凡一聽樂了，這不就是簡單的2的n次方嘛~

但立即就反應了過來，這才一年級，自己要用一年級的加減法來運算，於是答曰：

“答案是最多砍成8段。

砍第一刀多出了一段，即：1 1=2，這就是一刀兩段；

砍第二刀的時候為了達成最多的效果，應當把兩段繩子同時砍到，所以又多出來兩段，即：2 2=4，這就是兩刀四段；

同理。砍第三刀的時候，最多同時砍到四根繩子，即：4 4=8，這就是三刀八段。

所以，最終答案是最多砍成8段。”

剛問完問題，下邊的同學還在積極動腦，左搖右晃，埋頭計算呢。

這不凡就將答案給做出來了。

“回答正確，很完美的解答！”柳大壯是一臉的震驚，他是真的想不到，葉不凡竟然是這麼的快！

本來以為打鳥的題目是碰巧、是運氣。而且也有了很長的思考時間，但這一次是真的震驚到了柳大壯！

不由讚歎道：“才一年級，不凡你真是個天才啊！”

同樣的，孩子們也是讚歎不已。

“厲害呀！”

“葉不凡他好厲害呀~嗚嗚~”

“嗚嗚嗚~媽媽跟我說，找腦公就得找聰明的給給，不要找老爹那樣的榆木腦袋~”

“厲害呀，二哥！”

“二弟流批！”

“哪裡哪裡，運氣好運氣好。”

“哈哈~你這孩子，不用謙虛了。回座位上去吧。”

“好的老師，欸~啥，老師冇彆的問題考我了嗎？”

柳大壯：“......”

童鞋萌：“......”

“咳咳~不凡呀，你還想挑戰一下自己嘛~”

“對呀老師，有多少來多少！”一聽還有戲，不凡樂了。

一道題就是10個積分呐~多多益善。

“好~！有骨氣，那我就給你來個真正的難題來考考你，這道題是小學一年級階段最難的題目了，做好準備了嗎？”

啥，啥就來最難的了？這就終結了嗎？

哎，或許就止於此了，30積分也不錯了！

“報告老師，準備好了！”

嗯~看著優秀的不凡，老柳是越看越喜歡。於是道：

“這道題目很複雜，我就寫到黑板上了。其他同學就不用看了，可以繼續看書，做自己的練習題了。不凡你也彆糾結，做不出來也沒關係，你已經非常出色了！”

說著在黑板上書寫了起來。

不得不說，柳老師的筆法草而細膩，柔而不僵。非常的舒暢自然，猶如春風拂柳的那種自然舒適感。

柳大壯邊往黑板上寫，一邊向葉不凡介紹到：“這道題目很複雜，是一道公司的麵試題目，考察的卻是小學一年級的基礎知識，在實際公司處理商業交易之時的應用能力。難倒了很大一部分的麵試者。

今天，為師就拿這道題來考考你，如果你答對了，那就厲害了。我就可以帶你去那裡，見識真正的數學！”

......